3.7 Renier se dagboek - 04  (Page 2/3)

4. ......................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

• Verdeel in klein groepies van vier of vyf.
• Bespreek die stellings / vrae hieronder.
• Vertel vir die klas wat julle besluit het.

1. Is dit goed of sleg om ‘n dagboek te hou?

2. Gee redes waarom ‘n dagboek soms nuttig kan wees.

3. Sou jy graag ‘n dagboek wou skryf? Gee redes.

4. Dink jy ander persone behoort jou dagboek te lees? Gee redes.

5. Bespreek die volgende se betekenisse.

“’n wit leuen”

“lojaliteit teenoor ‘n maat”

“eerlikheid en opregtheid”

• Skryf julle idees neer.

• Voltooi die teenoorgesteldes.

• Maak seker dat jy die woorde reg geskryf het.

Verkleinwoorde

• Hierdie woorde eindig op ‘n “r”, “l”, “n” of ‘n klinker.
• Die verkleinwoord kry “-tjie”.

• Voltooi die lys.

• Skryf die verkleinwoorde weer sonder om na die lys te kyk.

• Lees

Renier se dagboek – dag 3

Liewe Dagboek

Vandag voel ek baie beter.

Ek het my probleem met my pa bespreek en hy het vir my baie goeie raad gegee. Hy het beslis saamgestem dat die saak nie so gelaat kan word nie en al is Anton my beste maat, is dit oneerlik van my om niks te doen nie.

Ek het toe met Anton gaan praat soos my pa voorgestel het. Anton het baie sleg gevoel en het besef dat hy ‘n fout gemaak het. Hy wou net ‘n tydjie met die speletjie speel en dan was hy van plan om dit weer in Sarel se tas terug te sit. Dit het toe nie so uitgewerk nie.

Wel, om ‘n lang storie kort te maak, Anton het teenoor Sarel gaan bieg. Hulle het altwee aan Juffrou gaan verduidelik wat gebeur het. Die probleem is nou opgelos. Vir my? Ek voel verlig. Ek sou nie graag my beste maat wou verklik nie, maar ek het geweet ek kon nie langer stilbly nie.

Dankie, Pa, ek het geweet Pa sal kan help! Ek is so dankbaar om sulke ouers te hê! Ek voel asof ek enigiets met hulle sal kan bespreek. Nag, hoor, nou gaan ek lekker slaap.

• Lees die vrae en bespreek hulle in die klas.
• Skryf dan jou eie antwoorde neer.

1. Hoe sou jy Renier beskryf? Gee redes vir jou antwoord.

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

2. Bespreek: Is dit goed of sleg om jou probleme met jou ouers (of ma / of pa) te bespreek? Gee redes.

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................